Современная семья: сохраняя и преумножая. Зачем современному человеку ходить в музеи и слушать классику?

Откуда берется искусство? Может ли человек не воспринимать искусство? Отражением чего является искусство? Развитие критического мышления через искусство. Физиологические и социальные нормы красоты. Всегда ли прекрасное эстетически является прекрасным этически? Не является искусство искусом? Почему важно формировать "насмотренность" у детей с раннего возраста? Какие функции несёт искусство?

Программа создана при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.